Ekosistem pembelajaran: Masa lalu, masa kini dan masa depan
Adakah ekosistem ini terjejas akibat pandemik Covid-19 dan juga krisis yang kita alami di Timur Tengah sekarang?
KETIKA kita membicara tentang ekosistem, pemikiran pertama yang terlintas di fikiran kita adalah ekosistem biologi yang terdiri daripada pelbagai spesies yang hidup dalam keadaan harmoni dalam penyediaan persekitaran atau wilayah tertentu.
Ekosistem Pembelajaran
Unsur-unsur dalam ekosistem saling berinteraksi secara langsung atau tidak langsung antara satu sama lain dan saling mempengaruhi. Dalam erti kata yang lebih luas, ekosistem bermaksud kumpulan elemen yang membentuk kumpulan interaktif yang saling mempengaruhi.
Contoh ekosistem yang baik adalah ekosistem Apple iOS, Mac OS, iPhone, iPad, Mac Books dan banyak aplikasi. Begitu juga, universiti boleh dianggap sebagai ekosistem yang terdiri daripada pelajar, ahli akademik, pentadbir, kakitangan sokongan, buku, perpustakaan, kelab sukan dan sebagainya.
Apa Erti Ekosistem Pembelajaran?
Adakah ekosistem ini terjejas akibat pandemik Covid-19 dan juga krisis yang kita alami di Timur Tengah sekarang? Ekosistem pembelajaran organisasi merangkumi orang-orangnya, teknologi yang digunakan untuk belajar, kandungan yang digunakan untuk belajar, budaya yang berlaku dan strategi yang ada dalam organisasi. Semua elemen ekosistem pembelajaran secara langsung atau tidak langsung mempengaruhi suasana pembelajaran yang berlaku dalam organisasi tersebut.
Sama seperti ekosistem biologi yang mempunyai banyak spesies berinteraksi yang tinggal di persekitaran, ekosistem pembelajaran juga merangkumi orang dalam organisasi yang sesuai dengan spesies hidup, isi kandungan, teknologi yang digunakan untuk membuat dan menyampaikan kandungan yang sesuai dengan sumber semula jadi dan tentu saja budaya belajar yang serupa dengan persekitaran.
Persamaan ini tidak berakhir di sini, ekosistem hidup boleh menjadi sihat atau sebaliknya, bertahan sendiri, atau memerlukan system sokongan dan begitu juga ekosistem pembelajaran. Maksudnya ialah organisasi mesti mempunyai kefahaman yang baik tentang pengukuhan suatu ekosistem pembelajarannya agar ia tidak terganggu.
Semasa sebelum sesuatu krisis melanda, kefahaman terhadap ekosistem pembelajaran berada pada tahap sangat sederhana, terdiri daripada pelajar, pendidik dan isi kandungan. Dengan keadaan suasana krisis yang melanda, kemajuan teknologi pembelajaran dan globalisasi pada masa ini telah menjadi pemangkin, ekosistem pembelajaran menjadi cukup kompleks dengan banyak pilihan untuk kandungan, mekanisme penyampaian dan tentu saja, pengenalan pembelajaran tidak formal, seperti pembelajaran sosial, pembelajaran mikro dan lain lain lagi.
Mereka yang terlibat dengan ekosistem pembelajaran masa kini perlu menyedari interaksi kompleks minda manusia dengan kandungan dan teknologi yang dapat memberi kesan besar terhadap tingkah laku pembelajaran sese buah organisasi.
Mari kita lihat masa depan ekosistem pembelajaran akan datang berdasarkan tren masa kini:
Fokus pada kecekapan
Dalam dunia korporat, yang lebih penting daripada pengetahuan adalah kecekapan tenaga kerja. Oleh itu, fokus utama pembelajaran adalah beralih daripada pengetahuan teori ke kecekapan pekerjaan praktikal.
Keperibadian
Setiap individu mempunyai jalan dan kemampuan belajar yang berbeza. Pemperibadian kandungan perlahan-lahan menjadi trend, namun ia harus lebih fokus. Pada masa akan datang, kita akan mengalami lebih banyak kandungan bersifat pembelajaran dengan kurikulum yang disesuaikan.
Kandungan yang disusun
Dengan Kecerdasan Buatan dan Pembelajaran Atas Talian berkembang pada kadar “tidak pernah berlaku sebelumnya”, isi kandungan pembelajaran beralih daripada manual ke automatik. Sistem Pengurusan Pembelajaran menjadi semakin berkembang dan responsif terhadap interaksi pelajar.
AR dan VR
Dengan Realiti Maya system pembelajaran menjadi lebih mudah diakses, kandungan pendidikan akan beralih ke AR dan VR untuk memaksimumkan keperibadian.
Teknologi yang boleh dipakai
Teknologi yang boleh dipakai pasti akan memainkan peranan besar dalam Reka Bentuk Pengalaman Pembelajaran. Teknologi yang boleh dipakai dapat digunakan untuk memahami tingkah laku pengguna dan menyesuaikan pengalaman pembelajaran dengan sewajarnya.
Interaksi sosial
Manusia bersosial, jadi belajar juga harus di letakkan element sosial. Sudah ada perubahan yang signifikan ke arah pembelajaran sosial dan masa depan akan mempunyai lebih banyak.
Pembelajaran terarah kendiri
Pelajar akan sangat bermotivasi dan berpotensi berbanding dalam pembelajaran. Mereka dapat meneroka pembelajaran kendiri dan Sistem Pengurusan Pembelajaran moden mempunyai permulaan pembelajaran kendiri.
Tidak diragukan lagi, ekosistem pembelajaran berkembang pada kadar yang ketara.
Pembelajaran bukan lagi interaksi pelajar-pensyarah-kandungan sahaja tetapi lebih banyak lagi. Sekarang telah menjadi mekanisme kompleks yang diperkaya yang berpotensi untuk benar-benar memaksimumkan hasil pembelajaran, asalkan dipupuk dan dibimbing dengan baik.
Industri “e-Learning” pasti akan memainkan peranan besar dalam membentuk ekosistem pembelajaran dan menjadikannya lebih bermanfaat, baik untuk individu dan industri.
