UM bantu jaga kesihatan gigi komuniti Pos Kuala Mu

KUALA LUMPUR, 28 April 2026 – Di sebuah kawasan pedalaman di Sungai Siput, perjalanan ke Pos Kuala Mu bukan sekadar jauh, tetapi mencabar. Laluan berbukit dan tidak berturap menjadikan akses ke perkhidmatan asas sesuatu yang tidak boleh diambil mudah. Di sinilah realiti kesihatan mula terbentuk bukan hanya oleh pilihan individu tetapi oleh sejauh mana perkhidmatan mampu sampai.

Dalam konteks ini, kesihatan pergigian bukan sekadar soal memberus gigi atau tabiat harian. Ia berkait rapat dengan akses, kesinambungan rawatan serta pendedahan awal kepada amalan kesihatan yang betul.

Di Sekolah Kebangsaan Pos Kuala Mu, seramai 122 murid berusia antara enam hingga 12 tahun berkumpul pada suatu pagi dengan penuh keterujaan. Bagi mereka, kehadiran pasukan pergigian bukanlah sesuatu yang kerap berlaku tetapi satu peluang berharga untuk belajar dan memahami penjagaan kesihatan mulut dalam suasana yang tersusun dan menyokong.

Program ini dirangka oleh pasukan yang diketuai oleh Profesor Madya Dr. Nor Azlida Mohd Nor dari Fakulti Pergigian, Universiti Malaya, dengan kerjasama Pasukan Pergigian Orang Asli dari Pejabat Kesihatan Pergigian Daerah Kuala Kangsar. Inisiatif ini turut disokong oleh kepimpinan komuniti termasuk Tok Batin serta rakan strategik seperti Majlis Kanser Nasional (MAKNA) melalui Geran Penyelidikan UMCares 2025.

Menurut Dr Nor Azlida, pendekatan program ini bukan sekadar memberi rawatan tetapi membina kefahaman jangka panjang dalam kalangan kanak-kanak.

“Kami ingin memastikan kanak-kanak ini bukan sahaja menerima rawatan tetapi juga memahami bagaimana menjaga kesihatan pergigian mereka secara berterusan,” jelas beliau.

Aktiviti yang dijalankan disesuaikan mengikut usia, tahap pemahaman dan realiti kehidupan murid. Kanak-kanak yang lebih muda didedahkan melalui permainan, visual dan mesej ringkas manakala murid yang lebih dewasa dibimbing untuk mengenal pasti tanda awal masalah pergigian.

Pemeriksaan pergigian, pameran interaktif dan kuiz turut dijalankan, di samping sesi memberus gigi secara berkumpulan dengan pemantauan. Teknik pewarna plak digunakan bagi membantu murid melihat sendiri bahagian gigi yang memerlukan perhatian, sekali gus mengukuhkan pembelajaran secara praktikal.

Dalam masa yang sama, program ini turut menonjolkan kepentingan pendekatan yang fleksibel. Tahap literasi yang berbeza dalam kalangan murid memerlukan penggunaan demonstrasi, alat visual dan komunikasi yang lebih mudah difahami.

Menurut Dr Tengku Nurfarhana, pengalaman ini mengingatkan bahawa pendidikan kesihatan perlu disesuaikan dengan konteks setempat.

“Kita tidak boleh menggunakan pendekatan yang sama di semua tempat. Di sini, pendekatan yang lebih visual dan interaktif memberi kesan yang jauh lebih baik,” katanya.

Lebih daripada itu, program ini juga membuka ruang interaksi bermakna antara pelajar universiti dan murid sekolah. Ada dalam kalangan murid yang mula bertanya tentang peluang melanjutkan pelajaran dan kerjaya dalam bidang kesihatan, satu perkembangan kecil tetapi signifikan dalam membina aspirasi masa depan.

Guru Besar SK Pos Kuala Mu turut menyambut baik program ini. Beliau menyatakan bahawa inisiatif seperti ini bukan sahaja meningkatkan kesedaran kesihatan tetapi juga memberi motivasi kepada murid untuk hadir ke sekolah. Namun, cabaran seperti kekangan geografi dan kekerapan lawatan perkhidmatan kesihatan masih menjadi realiti yang perlu dihadapi.

Malaysia telah mencapai banyak kemajuan dalam penyampaian perkhidmatan kesihatan. Namun begitu, jurang masih wujud, terutamanya dalam kalangan komuniti luar bandar dan Orang Asli. Isu akses, kesinambungan dan penglibatan berterusan masih memerlukan perhatian.

Program seperti ini menunjukkan betapa pentingnya kerjasama antara institusi akademik, perkhidmatan kesihatan dan komuniti. Lebih penting lagi, ia mengingatkan bahawa usaha pencegahan yang konsisten dan berasaskan komuniti adalah kunci untuk memastikan setiap kanak-kanak tanpa mengira lokasi berpeluang menikmati kesihatan yang baik.